Bästa gymnasiet i Nacka - Gymnasieranking 2025

14 gymnasieskolor · Genomsnittlig betygspoäng: 14.5

Lokal #SkolaTypBetygspoängExamen (%)Sverige #
1Rytmus Stockholm
Antagning ~562.0pElevnöjdhet 77%
Enskild16.787%#52 av 1030
2YBC, Young Business Creatives
Antagning ~278.2pElevnöjdhet 85%
Kommunal15.994%#78 av 1030
3Sjölins gymnasium Nacka
Antagning ~269.2p
Enskild15.393%#158 av 1030
4JENSEN gymnasium Nacka strand
Antagning ~251.4pElevnöjdhet 80%
Enskild15.586%#160 av 1030
5Nacka Gymnasium
Antagning ~269.9pElevnöjdhet 85%
Kommunal15.189%#208 av 1030
6Designgymnasiet Sickla
Antagning ~211.5pElevnöjdhet 85%
Enskild14.872%#385 av 1030
7Nacka Enskilda GymnasiumEnskild13.991%#470 av 1030
8Ebba Brahe Gymnasium
Antagning ~268.8pElevnöjdhet 84%
Enskild13.688%#591 av 1030
9Drottning Blankas Gymnasieskola Nacka
Antagning ~195.0pElevnöjdhet 70%
Enskild14.068%#655 av 1030
10Nacka Strands Gymnasium
Antagning ~189.5pElevnöjdhet 53%
Enskild13.971%#663 av 1030
11Drottning Blankas Gymnasieskola Nacka 2
Antagning ~175.0pElevnöjdhet 81%
Enskild13.867%#730 av 1030
12Nacka Idrottsgymnasium
Antagning ~183.3p
Enskild13.070%#876 av 1030
13Magelungens Gymnasium Danvikstull
Antagning ~127.5p
Enskild13.8#939 av 1030
14Praktiska Gymnasiet Nacka
Antagning ~187.5pElevnöjdhet 82%
Enskild13.636%#946 av 1030

Så rankar vi gymnasier

Rankingen väger genomsnittlig betygspoäng (70%) och examensandel inom tre år (30%) — data från Kolada/Skolverket. Skolor utan redovisad examensandel rankas enbart efter betygspoäng, utan att det räknas som ett minus. Antagningspoäng bestäms regionalt per intagningsomgång och ingår inte i rankingen; för skolor i Stockholms län visas snitt- antagningspoäng (källa: Storsthlms antagningsstatistik) som en badge när uppgift finns, liksom elevnöjdhet från Storsthlms elevenkät 2025 — andelen positiva svar på helhetsomdömet, i snitt över skolans undersökta program. Introduktionsprogram besvarar en annan enkät utan helhetsomdöme; för dem visas i stället enkätens delområden. Varken antagningspoäng eller elevnöjdhet påverkar rankingen.